Módulo 6 | Textos Expositivos

Aula 6.4Debate

Género textual

Ficha Informativa

Debate

Embora oral, ele deve ser preparado ao pormenor.

Aspectos a considerar

Decurso do debate

  1. breve exposição do grupo que defende a ideia colocada.
  2. breve exposição do grupo opositor.
  3. alternância de intervenções até que se esgotem os argumentos, determinando-se desde logo o tempo de cada intervenção.
  4. oportunidade para cada grupo refutar as argumentações contrárias.
  5. possível abertura do debate aos participantes.

    Participantes

    • intervenientes representando os diversos pontos de vista;
    • moderador(a):
      • lança o debate, expondo claramente o assunto a discutir
      • dá a palavra aos intervenientes
      • impede a intervenção desordenada
      • estimula os intervenientes e convida-os a reagirem ou a falarem
      • chama a atenção para se manter o foco no tema evitando que se fuja do tema
      • controla o tempo
      • no fim, convida a que tirem conclusões ou ele mesmo faz a conclusão;
    • secretário: toma notas e faz o balanço final.

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Funcionamento da língua

Ficha Informativa

Modo conjuntivo – expressa possibilidade, desejo, dúvida

Nota: não se usa conjuntivo com as expressões ser claro que, ser evidente que, ser certo que, ser lógico que, ser óbvio que, ser verdade que porque estas exprimem certeza.

Oralidade

Organize um debate em torno do tema educação viária e acidentes de viação.

Para tal, componha um grupo de seis ou oito elementos (1 secretário, um moderador, quatro ou seis que vão debater).

Procurem informação sobre o tema como preparação para o debate.

Organizem a informação ou pontos a debater e argumentos que sustentem cada um dos pontos. Vejam os possíveis contra-argumentos.

No momento do debate, procurem utilizar conectores e marcadores discursivos apropriados.

Exponham aspectos do tema em debate com convicção e propriedade. Aceitem ou rebatam adequadamente as opiniões dos restantes participantes.

Usem linguagem gestual apropriada num debate.

Resumo

Os textos expositivo-explicativo ou expositivo-argumentativo destinam-se a apresentar um assunto de forma clara e objectiva, seguindo uma estrutura própria. O primeiro visa informar, enquanto o segundo visa convencer o interlocutor de um ponto de vista através de argumentos que sustentam a ideia.

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